Zwei der Spiel­felder liegen in den Unter­ge­schossen, der zentrale Block zwischen beiden. Die dritte Sport­halle belegt das obere Stock­werk.

Der äußere Eindruck des Camp del Ferro wird von Back­stein bestimmt. Mit dieser Mate­ri­al­wahl beziehen die Planer sich bewusst auf die alten Fabriken, Lager­häuser und Werk­stätten aus demselben Mate­rial, die in dieser Gegend zahl­reich vertreten waren und zum Teil auch noch sind.

In den wartungs­armen Ziegel­fas­saden wech­seln sich leere und gefüllte, opake, trans­lu­zente und trans­pa­rente Steine unter­schied­li­cher Formate und Farben ab. Diese Anord­nungen bringen unter­schied­li­ches Licht ins Innere – und sie geben dem Baukörper ein immenses Volumen und eine beein­dru­ckende Textur.

Die geschlos­se­neren Ziegel­fas­saden schützen vor direkter Sonnen­ein­strah­lung und mögli­cher Blen­dung, während sich die großen verglasten Flächen im unteren Teil der Nord­fas­sade zur Eingangs­halle hin öffnen.

Es handelt sich also um ein kompaktes Volumen, welches die groß­räu­migen Elemente vonein­ander trennt. Der schicht­weise Aufbau des Camp del Ferro mit seinen offenen, kommu­ni­zie­renden Ebenen fördert außerdem die natür­liche Belüf­tung und die Wärme­ab­fuhr.

Die Verwen­dung von Ziegeln bringt die Archi­tektur nicht nur in Einklang mit der Tradi­tion von Sagrera, sie ist auch eine nach­hal­tige Lösung.

Hjertet besteht aus viel­fäl­tigen offenen Flächen, Hallen und Räumen, die für ganz unter­schied­liche sport­liche, kultu­relle und soziale Zwecke genutzt werden können

 „Hjertet“ (Herz) ist der Name einer Erwei­te­rung der Inter­na­tional School im däni­schen Ikast-Brande (41.000 Einwohner). Das Programm besteht aus viel­fäl­tigen offenen Flächen, Hallen und Räumen, die für ganz unter­schied­liche sport­liche, kultu­relle und soziale Zwecke genutzt werden können.

Seine viel­sei­tige Ausrich­tung stellt Bezie­hungen zu den benach­barten Bildungs­ein­rich­tungen her. Neben der Inter­na­tional School Ikast-Brande sind dies ein Busi­ness College, weitere Schul­ge­bäude und eine Bildungs­aka­demie.

Hjertet wurde von C.F. Møller entworfen, die Akustik stammt von Trold­tekt.

Ein wesent­li­ches Ziel des Projektes war es, viele verschie­dene Einrich­tungen und paral­lele Akti­vi­täten zu kombi­nieren. Eine Klein­stadt, unter­ge­bracht in einem Gebäude.

Hjertet verbindet Bildung, Akti­vität, Gemein­schaft, Bewe­gung und Frei­zeit auf neue Weise. Die Schüler sind ein selbst­ver­ständ­li­cher Teil einer sehr breit gefä­cherten Nutzer­gruppe, zu der neben Schü­lern und Sport­lern auch Musiker, Skater, Schau­spiel­gruppen oder Teil­nehmer thera­peu­ti­scher Projekte gehören.

Insge­samt waren 35 Nutzer­gruppen an der Entwick­lung des Gebäudes und des Parks betei­ligt.

Ein wesent­li­ches Ziel des Projektes war es, viele verschie­dene Einrich­tungen und paral­lele Akti­vi­täten zu kombi­nieren. Alle Räume und Flächen sollen den ganzen Tag über, vom frühen Morgen bis zum späten Abend, aktiv genutzt werden.

Das Kultur- und Bildungs­zen­trum Hjertet beher­bergt mehrere große Räume für Sonder­nut­zungen. Die Akustik wurde mithilfe von Trold­tekt-Akus­tik­platten abgestimmt.

Das Kultur- und Bildungs­zen­trum Hjertet beher­bergt mehrere große Räume für Sonder­nut­zungen. Nach Westen hin liegt der Mehr­zweck­saal mit einer großen Fens­ter­partie hin zum Ankunfts­platz. Dank Sport- und Gymnas­tik­boden und einer Spie­gel­wand ist der Saal für Gymnastik und Tanz, aber auch für größere Vorträge geeignet.

Die Akustik wurde mithilfe von Trold­tekt-Akus­tik­platten an der Decke und einer der Saal­wände auf diese Nutzungen abge­stimmt. Die Beleuch­tung wurde in die Decke einge­lassen und unter­stützt die simple Formen­sprache des Gebäudes.

Zusätz­lich ist die Decke mit Trold­tekt Venti­la­tion ausge­stattet, einer unsicht­baren Lüftungs­lö­sung mit geräusch­loser Frisch­luft­zu­fuhr.

Hjertet ist ein sehr offenes und zugäng­li­ches Gebäude. Auffällig sind die vielen kleinen, infor­mellen „Veran­stal­tungs­orte“ und Sitz­ge­le­gen­heiten.

Im dritten Raum, der so genannten „Street­sport-Halle“, wurden die Decke und der oberste Abschnitt der Wände mit grauen Trold­tekt-Akus­tik­platten verkleidet. Hier können Skater und andere Street­sport-Enthu­si­asten fahren, wenn das Wetter es draußen nicht zulässt.

Auf den Frei­flä­chen des Zentrums wurde von C.F.  Møller Land­scape eine dyna­mi­sche Land­schaft gestaltet, die zum Erholen und zu viel­fäl­tigen Akti­vi­täten einlädt.

Hjertet ist ein sehr offenes und zugäng­li­ches Gebäude. Auffällig sind die vielen kleinen, infor­mellen „Veran­stal­tungs­orte“ und Sitz­ge­le­gen­heiten. Sie stärken die Bedeu­tung des Gebäudes unge­mein – dies ist nicht nur ein Ort aktiver Frei­zeit­ge­stal­tung, sondern auch ein sozialer Treff­punkt.

Ein solch offenes Haus mit so unter­schied­li­chen Raum­kon­fi­gu­ra­tionen kann nur funk­tio­nieren, wenn auch die Akustik funk­tio­niert – und das tut sie.

Hjertet verleiht den Frei­zeit­ak­ti­vi­täten, den lokalen sozialen Verhält­nissen und den Lehr­mög­lich­keiten der Schulen und Bildungs­ein­rich­tungen wich­tige Impulse. Die offene Gebäu­de­or­ga­ni­sa­tion bedingt wieder­keh­renden Kontakt zwischen den vielen verschie­denen Nutzern.

So können sich Jugend­liche beispiels­weise – nach dem Motto „Wo ich schon mal hier bin“ über wich­tige Entschei­dungen für ein aktives und soziales Leben infor­mieren und beraten lassen.

Ein solch offenes Haus mit so unter­schied­li­chen Raum­kon­fi­gu­ra­tionen kann nur funk­tio­nieren, wenn auch die Akustik funk­tio­niert. Im Hjertet harmo­nieren Archi­tektur und Akustik sowohl gestal­te­risch als auch funk­tional – zum Nutzen aller.

In Gellerup entstanden in  den letzten zehn Jahren Parks, Wohn­raum, 1.000 Arbeits­plätze – und der Sport- und Kultur­campus Gellerup.

Der Sport- und Kultur­campus Gellerup ist das neue Herz des gleich­na­migen Stadt­teils von Aarhus. Es besteht aus einer Biblio­thek, einem Versamm­lungs­haus und „Bevæ­gel­ses­huset“, dem „Haus der Bewe­gung“.

Gellerup hat sich in den letzten 10 Jahren enorm verän­dert. Eine Reihe großer Wohn­blöcke aus den 1960er Jahren wurden durch Grün- und Frei­zeit­an­ge­bote, Bildungs­bauten und zukunfts­fä­hige Arbeits­plätze im Zentrum ersetzt. 

Es entstanden ein großer, abwechs­lungs­rei­cher Stadt­park, Studen­ten­wohn­heime, gute Bedin­gungen für Start-ups, ein kommu­nales „Kraft­center“ mit 1.000 Arbeits­plätzen – und eben der Sport- und Kultur­campus Gellerup.

Um in allen Konfi­gu­ra­tionen beste Akustik bieten zu können, wurde der große Versamm­lungs­saal mit Trold­tekt-Akus­tik­platten in Natur Grau ausge­stattet.

Der Sport- und Kultur­campus Gellerup besteht aus drei sehr unter­schied­li­chen Gebäuden am Karen Blixens Boule­vard, die über den Verdens­p­ladsen (Welt­platz) mitein­ander verbunden sind.

Die Biblio­thek und das Versamm­lungs­haus wurden mit Holz­fas­saden verkleidet. Sie sind sehr offen und einla­dend gestaltet und pflegen engen Kontakt zu ihrer Umge­bung.

Schon von außen ist erkennbar, was im Gebäude vor sich geht. Das animiert die Menschen, an den vielen Akti­vi­täten im Inneren teil­zu­nehmen.

„In einer so viel­fäl­tigen Gemein­schaft wie Gellerup ist es wichtig, dass der neue Campus ein demo­kra­ti­scher Ort ist, der alle dazu auffor­dert, mit anderen Menschen zu inter­agieren.“

Schmidt Hammer Lassen Archi­tects

Bevæ­gel­ses­huset, das „Haus der Bewe­gung“, wirkt mit seinen großen, glän­zenden Fassaden aus Alumi­nium ein wenig intro­ver­tierter. Aller­dings haben die Planer von Schmidt Hammer Lassen Archi­tects und LOOP Archi­tects einige sehr gut plat­zierte Fens­ter­öff­nungen einge­setzt. Sie schaffen Kontakt zu den riesigen Klet­ter­wänden – und die sind die Haupt­at­trak­tion des Aarhus Clim­bing Club.

Im Inneren ist außerdem ein schöner Trai­nings­raum für den Circus Tværs unter­ge­bracht. Hier können Kinder und Jugend­liche Akro­batik auf hohem Niveau erlernen. Rich­tung Osten befinden sich Spiel­flä­chen und der Stadt­park.

Das Centro Depor­tivo Las Eras wurde von einer mono­funk­tio­nalen Anlage aus den 1980er Jahren zu einem mehr als viel­sei­tigem Sport­zen­trum unserer Zeit saniert.

Nach mehr als zwei­jäh­riger Bauzeit wurde das Centro Depor­tivo Las Eras im Oktober 2021 wieder eröffnet. Um die kern­sa­nierte Sport­halle schmiegt sich nun eine neue Gebäu­de­ku­batur mit vielen infra­struk­tu­rellen und sport­funk­tio­nalen Ange­boten, die aus einer mono­funk­tio­nalen Anlage aus den 1980er Jahren ein mehr als viel­sei­tiges Sport­zen­trum unserer Zeit machen – und das mit Archi­tektur aus dem oberen Regal.

Das Centro Depor­tivo Las Eras liegt in Hoyo de Manz­anares, einem nörd­li­chen Vorort der spani­schen Haupt­stadt Madrid.

Das Centro Depor­tivo Las Eras verfügt jetzt über zwei Mehr­zweck­räume, moderne Umkleiden, einen spek­ta­ku­lären Kraft­raum und einen Spin­ning-Raum.

Das Sport­zen­trum verfügt jetzt über zwei neue Mehr­zweck­räume, moderne und funk­tio­nelle Umklei­de­räume, einen spek­ta­ku­lären Kraft­raum und einen Spin­ning-Raum. Die Mehr­zweck­räume sind 90m² und 130 m² groß und befinden sich, wie die Umkleiden, im Erdge­schoss.

Die Drei­fach­halle wurde grund­le­gend saniert und mit neuem Parkett, elek­tro­ni­scher Anzei­ge­tafel und neuen Körben versehen. Die Cafe­teria ist auch neu.

Im Ober­ge­schoss findet sich der 100 m² große Spin­ning­raum und das beein­dru­ckende, mehr 300 m² große Gym.

Das Angebot richtet sich nicht nur an Erwach­sene, sondern auch an Kinder und Jugend­liche – und ist wahr­lich auf der Höhe der Zeit.

Das Angebot des Centro Depor­tivo Las Eras richtet sich nicht nur an Erwach­sene, sondern auch an Kinder und Jugend­liche – und ist wahr­lich auf der Höhe der Zeit: Badminton, Moun­tain­bi­king, Boxen, Cardio Fitness, Indoor Cycling, Klet­tern, Fechten, Fitness, GAP, HIT, Muay Thai, Paddle, Gymnastik für Senioren, Skating, Pilates, Psycho­mo­torik, Taekwondo, Tai-Chi, Tennis, Bogen­schießen, TRX, Yoga und Zumba.

Die Klet­ter­wand wurde zum Teil einge­graben. Sie wurde in Zusam­men­ar­beit mit lokalen Klet­te­rern entwi­ckelt und nutzt die alte Fassade. Der Raum verliert dank einer Reihe von drei­eckigen Spann­bin­dern zum Felsen hin an Höhe, bis er sein ursprüng­li­ches mensch­li­ches Maß erreicht.

Das gewählte Mate­rial schafft eine leben­dige Fassade, und lebendig ist hier so ziem­lich alles.

Der neue Baukörper wird von einer mikro­per­fo­rierten Haut geschützt und umhüllt. Sie geht aus der bestehenden Metall­fas­sade hervor und passt sich an die Geome­trie der Erwei­te­rung an.

Diese Hülle verleiht dem gesamten Komplex Zusam­men­halt und Einheit­lich­keit. Sie fungiert sowohl als Licht­filter nach Süden als auch als schüt­zende Hülle, die gegen mögliche äußere Einflüsse resis­tent ist.

Das gewählte Mate­rial schafft ein trans­pa­rentes Volumen, in dem man beim Sport­treiben „sehen kann, ohne gesehen zu werden”: eine leben­dige Fassade, und lebendig ist hier so ziem­lich alles.

Lernen findet nicht nur in den Unter­richts­räumen statt, sondern überall. Inter­ak­tion und Austausch werden hier ausdrück­lich geför­dert. Durch Archi­tektur.

Die School of Science and Sports am Brighton College wider­setzt sich dem tradi­tio­nell konven­tio­nellen Charakter von Bildungs­bauten. Für die Planer von OMA bedeutet das die Vermei­dung endloser, leerer Flure und erzwun­gener Stille. Statt­dessen werden die beiden durchaus unter­schied­li­chen Fakul­täten in einem pulsie­renden Gebäude voller Leben verschmolzen, in dem nicht alles durch den Stun­den­plan vorge­geben ist.

Lernen findet nicht nur in den Unter­richts­räumen statt, sondern überall. Inter­ak­tion und Austausch, das Vonein­ander-Lernen, wird hier ausdrück­lich geför­dert. Durch Archi­tektur.

Das 1845 gegrün­dete Brighton College ist eine private, gemischte Inter­nats- und Tages­schule im engli­schen Seebad Brighton. Sie gilt als eine der führenden Ausbil­dungs­stätten Groß­bri­tan­niens.

Auch die School of Science and Sports nutzt das Poten­zial aktiver Dach­flä­chen: Hier prallen beide Abtei­lungen munter aufein­ander.

Warum sollte man die Fach­be­reiche für Natur­wis­sen­schaften und für Sport vonein­ander trennen? In der School of Science and Sports am Brighton College sind beide in einem linearen Gebäu­de­vo­lumen vereint, quasi am Spiel­feld­rand.

Die Eingangs­ebene ist auch die Spiel­feld­ebene – drinnen wie draußen. Die primären Sport­räume befinden sich auf glei­cher Höhe mit dem Spiel­feld, die Sport­halle öffnet sich zu diesem.

Die natur­wis­sen­schaft­liche Abtei­lung mit Klas­sen­räumen, Labors und einem Gewächs­haus über­spannt die Sport­flä­chen.

Vom Dach aus hat man einen weiten Blick auf die Nordsee. Auch die School of Science and Sports nutzt das Poten­zial aktiver Dach­flä­chen:

Hier prallen beide Abtei­lungen munter aufein­ander.

Fünfzig Schlüssel sind im Einsatz. Geht einer davon verloren, wird er kurzer­hand am zentralen PC im Büro des Inklu­si­ons­hauses gesperrt.

Das Konzept der School of Science and Sports am Brighton College beruht auf der Förde­rung der Kommu­ni­ka­tion unter den Studenten. Die groß­zü­gigen und offenen Pausen­be­reiche und Bewe­gungs­flä­chen außer­halb der Klas­sen­räume schaffen dafür den Raum.

Verscho­bene Ebenen, große Treppen und viel Glas verbinden die Akti­vi­täten der beiden Fach­be­reiche auch visuell und führen oftmals zu uner­war­tetem Austausch.

Dieser Austausch ist fast überall möglich: Die Indoor-Lauf­bahn im Erdge­schoss ist von den oberen Etagen aus sichtbar, die Unter­richts­räume haben boden­tiefe Fenster und selbst die tech­ni­schen Vorrich­tungen in den Chemie­sälen sind trans­pa­rent gestaltet, damit man auf dem Gang die laufenden Expe­ri­mente beob­achten kann.