About

Die erste WeGrow-Schule in New York City ist das Ergebnis der Zusam­men­ar­beit und des gemein­samen Glau­bens an Krea­ti­vität zwischen BIG und WeWork. So sagen das die Archi­tekten. WeWork ist ein inter­na­tional erfolg­reich agie­render Vermittler von Büro­flä­chen für Startups und kleine Unter­nehmen.

Die Schule entstand am Haupt­sitz des Unter­neh­mens in Manhat­tans Stadt­teil Chelsea. Sofort ins Auge springt eine offene, inter­ak­tive Lern­land­schaft. Sie unter­stützt einen bewussten Bildungs­an­satz und fördert Wachstum, Geist und Seele der Kinder des 21. Jahr­hun­derts. Auch das sagen die Archi­tekten des knapp 1.000 m² großen Lern­uni­ver­sums für Kinder im Alter von drei bis neun Jahren.

Lernlandschaft

Der Entwurf geht von einem Schul­uni­versum auf Augen­höhe des Kindes aus – und umge­kehrt. Ein großer, flie­ßender Raum mit ellip­ti­schen Objekten, die auf dem Boden liegen oder von der Decke herab hängen, bildet die Lern­land­schaft.

Die Gestal­tung zielt darauf ab, die Zusam­men­ar­beit zwischen den Kindern zu fördern. Die Gemein­schafts­räume, die mehr als die Hälfte der gesamten Schul­fläche ausma­chen, sind also von großer Bedeu­tung.

Modu­lare Klas­sen­zimmer, Baum­häuser und eine verti­kale Farm fördern eine inte­gra­tive und koope­ra­tive Lern­um­ge­bung. Akus­tisch wirk­same Wolken aus Filz, natür­liche Mate­ria­lien und neutrale Farben schaffen einen bei Bedarf ruhigen Rahmen für ein konzen­triertes Lernen.

Jeder Raum ist auf Inter­ak­tion und Stimu­la­tion ausge­legt. Die Kinder können sich den ganzen Tag über frei bewegen und aus, mit sowie von ihrer Umge­bung lernen. Die Lern­land­schaft fördert die Zusam­men­ar­beit, indem sie trans­pa­rente und gemein­schaft­liche Räume betont, die mehr als die Hälfte der Schule ausma­chen: vier Klas­sen­zimmer, flexible Werk­stätten, Gemein­schafts­räume, Mehr­zweck­stu­dios, Musik­zimmer und andere Spiel­land­schaften unter­stützen die Energie der Krea­ti­vität und des Mitein­an­ders.

Regale

Die meisten Trenn­wände inner­halb der Schule sind Regale. Sie sind immer nur so hoch, dass die Kinder auch dran­kommen können. Das ist prak­tisch und lässt, da die Regale eben nicht so hoch sind, natür­li­ches Licht tief in das Gebäude eindringen. Drei verschie­dene Rega­l­ebenen für jede Alters­gruppe bieten verschie­dene Optionen und vermit­teln ein Gefühl von Komfort, Sicher­heit und Gemein­schaft. Gleich­zeitig haben die Lehrer jeder­zeit den vollen Über­blick.

Akus­ti­sche Wolken aus Filz spie­geln die unter­schied­li­chen Muster in der Natur wider: Finger­ab­drücke, Korallen, Land­schaft und Mond. Sie werden von spezi­ellen Glüh­birnen beleuchtet und nehmen je nach Tages­zeit unter­schied­liche Farben an.

Lernstationen

Jede Lern­sta­tion bei WeGrow enthält Möbel mit sorg­fältig entwor­fenen Details und Mate­ria­lien, die das Umfeld opti­mieren sollen: Die modu­laren Klas­sen­zimmer fördern Bewe­gung und Zusam­men­ar­beit, die Rätsel­ti­sche und Stühle gibt es in Kinder- und Eltern­größen und der verti­kale Garten mit Fliesen aus der Schweiz beher­bergt je nach Licht­ein­fall die passenden Pflanzen.

Lobby

Lehrer und Eltern teilen sich die Lobby mit den Kindern. Hier kann man arbeiten, sich treffen, warten oder sich mit den Filz­ke­geln vergnügen. Daraus kann man nämlich ein „Brain Puzzle“ machen, wenn man die Lounge buch­stäb­lich ausein­ander nimmt.

Spie­le­risch und trans­pa­rent, aber dennoch wohn­lich und struk­tu­riert, fördert WeGrow die Bildung des Kindes. Das geschieht hier weniger durch Lehr­pläne als durch Selbst­be­ob­ach­tung, Erfor­schung und Entde­ckung.

Sehr ambi­tio­niert, sehr indi­vi­duell gestaltet – und nicht ganz billig. Die „New York Post“ bilan­ziert WeGrow daher: “Der Lehr­plan für 42.000 Dollar pro Jahr ist ein Mix aus Montessori, New-Age-Philo­so­phie und Silicon Valley-Kapi­ta­lismus, der inmitten von sehr bekömm­li­chen Räumen spielt.“